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認識簡杰教育理念(家長QA)

簡杰高中課程
TVBS專訪簡杰高中班

 

左圖是簡杰         右圖是傳統大班
5~12人精緻小班                      班人數30~數百人


小班制 家教式 個別差異教學

 

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簡杰教育實業暨簡杰文理補習班創辦人 簡鸞德老師常常受訪專業升學議題正面評價

 

 

 
 
升高中戰績

升高中戰績

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簡鸞德老師親授班升高中戰績02-25239189
成淵國中蔡※辰 建國中學 東山國中 高*哲 建國中學
成淵國中周※崴 建國中學 東山國中 高*哲 榮升第11名
成淵國中 吳※琪 北一女中   薇閣國中 黃*婷 榮升
成淵國中 蔡※廷 北一女中   薇閣國中 黃*   直升
長安國中 高※遠 師大附中   東山國中 林*家 直升
北安國中 吳※璇 中山女高   時雨國中 蔣*文 直升
東山國中 楊※樂 成功高中 （外考）
衛理女中 簡※綺 中山女高 （外考）
衛理女中 ※ 恩   中山女高  （外考）
數學不好想要變強歡迎加入預約面談聽個別試教
簡鸞德老師親授班升高中戰績02-25239189
成淵國中蔡※辰 建國中學 東山國中 高*哲 建國中學
成淵國中周※崴 建國中學 東山國中 高*哲 榮升第11名
成淵國中 吳※琪 北一女中   薇閣國中 黃*婷 榮升
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衛理女中 簡※綺 中山女高 （外考）
衛理女中 ※ 恩   中山女高  （外考）
數學不好想要變強歡迎加入預約面談聽個別試教


 



簡鸞德老師授課特色

1.精編學生盲點講義30多年補教授課經驗，講義每本都薄薄的很輕便。

2. 圖像解題法，以圖像理解文字，以文字理解數學，不強背公式，由定義下手厚植內力，以生活常識結合讓數學不太抽像。

3.以升學大考為目標，設計個人數學學習處方，從習慣開始改便數學體質，適合有遠見有眼光的家庭就讀。

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簡杰補習班

學生推薦
學生學習成效感言
國小，國中，高中補習
意洽02-25239189
暑假簡鸞德老師親授數學特訓補習
開課目的:
1. 臺北雖然很小，但是學習就差異很大，真正到了升學才會發現。
2. 簡杰補習班國小升國中96%以上都可以考上薇閣、延平、東山等明星私校。有少部分家長補參加私中考試所以沒有100%。
3. 開國小升私中數學暑假密集特訓給「沒有在國小四年級進班的國小五升六年級有志升私中學生」；開國中七年級\八年級重點數學暑假密集班「沒有在國小六年級進班的國中七升八年級有志國中會考數學拿A++學生」補強機會。
意洽02-25239189
電話 02-25239189
高中物理補習推薦 松山高中林同學進步30分
高一物化搶先報
康橋國中直升高中 東山國中直升高中 華興國中直升高中
選簡杰私校專門校02-25239189
康橋國中直升高中 東山國中直升高中 華興國中直升高中
我們一起來簡杰拚頂大 一起成長創造人生光榮巔峰金榜
你可以一開始選擇簡杰國中先修補習02-25239189
 
班址：台北市松山區八德路二段447-1號3樓
 
電話：02-25239189
 
資優班孩子的補習班
台北國小數學 國文 升私中補習02-25239189
私立康橋高中0其均 高中第一次段考數學73分-第二次段考數學100分
私立靜修女中黃0瑩畢業考50分 高中第一次段考數學73分
私立崇光女中彭 0畢業考24分 高中第一次段考化學66分
私立文德女中鄭0桐段考英文50+→60+→77分持續進步
我們來簡杰 先求進步 在力拼卓越 創造光榮
簡杰:台北市中山區林森北路145巷2號2樓
進班預約電話 02-25239189
私立 薇閣國中九年級黃*婷數學 76~93 進步27分(榮譽直升)
私立 薇閣國中九年級黃*婷理化 47~90 進步43分(榮譽直升)
私立薇閣國中 九年級陳*任數學 78-92 進步14分(直升)
私立薇閣國中 九年級陳*宇數學 64-91 進步27分
簡杰補習班 神救援 02-2523-9189
簡杰教育實業暨簡杰文理補習班創辦人 簡鸞德老師常常受訪專業升學議題正面評價
簡杰:台北市中山區林森北路145巷2號2樓
進班預約電話 02-25239189
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簡鸞德老師親授班升高中戰績
成淵國中 吳※琪 北一女中
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北安國中 吳※璇 中山女高
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數學不好想要變強歡迎加入
預約面談聽個別試教02-25239189
國中會考總複習班
國中會考總複習班
單科30000元/雙科58000元/三科78000元(半年)
國中升高中會考精緻總複習班
暑假各班，歡迎推薦
升私中暑假密集特訓班
升國八數學密集特訓班
國中先修班（國英數理）
高中先修班（國英數理）
數期開始新課程各階段常態補習班小班制補習
電洽02-25239189
1. 小六錄取升私中高錄取率
2.國中數學進步多 榜單好
3. 功課少 上課氣氛快樂 成績好
段考學生進步成績:
金華國中 亮亮 數學57-60-82分
靜修國中 妮妮 數學37-63-88分
延平中學 正謙 數學68-94分
薇閣中學 伯佑 數學 56-63-76-92分
南山中學 維亘 數學 35-63-74-82-96分
延平中學 璽寧 理化 45-80以上(尚未登記口頭回報)
慧燈中學 駿騰 數學 78-100分
中正國中彭同學數學進步(64-66-75)9或11分
中正國七數學婷芝數學 35~55~85 進步30分
中正國七數學睿妤數學 76~97 進步21分
私立 延平中學七年級育峰數學28-80-74-100分共進步72分
私立 復興實驗中學廷宇數學 67-79 進步12分
私立 立人國中七年級羅旭數學 54~94 -98 進步44分
私立 東山國中七年級冠彰數學 82-85 進步3分
私立 東山國中七年級聖博數學 53-85 -92 進步39分
建成國中 八年級 蘇*云 78-100 數學猛進22分 (住中山區)
建成國中 八年級 鄭*妤 81-97 數學猛進16分 (住大同區)
建成國中 七年級 劉*辰 50-93 數學猛進43分 (住中和區)
建成國中 七年級 洪*雯 65-99 數學猛進34分 (住中山區)
建成國中 七年級 蘇*弘 37-64 數學猛進27分 (住大同區)
建成國中洪同學數學進步(65-99)34分
建成國中 八年級鄭*妤81-97 數學猛進16分 (住大同區)
龍門國中 蔡*友 19-57-70-81-87 持續進步68分
臺北市立金華國七數學喻婷數學 51~76 進步25分
臺北市立金華國七數學冠甫數學 54~76 進步22分
建成國中 劉*辰50分→66分→68分→55分→93分
大同國中八年級 楊*宇 40-62-74 進步34分(住中山區)
仁愛國中八年級陳*翰34-49-71數學猛進22分(住三重區)
大同國中李*柔 62-82-92 持續進步30分
懷生國中 八年級饒*銘88-100數學猛進12分 (住大安區)
信義國中八年級 胡同學 數學猛進39分 (住信義區)
敦化國中八年級 鄭同學 數學猛進37分 (住大安區)
敦化國中八年級 謝同學 數學猛進23分 (住中山區)
大同國中八年級 楊同學 數學猛進12分 (住中山區)
師大附中 八年級翁*哲 23-42 數學猛進19分 (住大安區)
敦化國中 七年級陳*函82-96 數學猛進14分 (住松山區)
長安國中 七年級廖*晴74-85 數學猛進11分 (住中山區)
長安國中 七年級王*勻 數學猛進20分 (住中山區)
敦化國中 七年級邢*展 84-94 數學猛進10分 (住松山區)
陽明國中 七年級余*樺 84-94 數學猛進23分 (住三重區)
吳興小六 王Ｏ彤 數學進步11分
中山小六 王Ｏ治 數學進步24分
吳興小五 陳Ｏ妤 數學進步16分
薇閣學生從同業轉來簡杰「急診獲救」
私立 薇閣國中七年級晉承數學 59~86-91分 進步27分
私立 薇閣國中七年級沛盈數學 74~80 進步06分
私立 薇閣國中七年級玄婷數學 46~80 進步34分
私立 薇閣國中七年級周*彤及格邊緣-73-86分數學 進步26分
私立 薇閣國中八年級柏珊數學 48~84 進步37分
私立 薇閣國中八年級張*瑜及格邊72-96分 國文 進步24分
私立 薇閣國中八年級蕭*慈 85-91分數學 進步06分 從不穩定到維持90分以上
私立 薇閣國中八年級李*瑜及格邊緣-73分-85分數學 持續進步超過25分
私立 薇閣國中八年級 陳※心 79-94分 進步15分
私立 薇閣國中八年級 侯※佑 56-61-76-92分 進步36分
私立 薇閣國中八年級 住內湖 郭*鈞 70-88 進步超過10分
私立 薇閣國中九年級郁婷數學 76~93 進步27分(榮譽直升)
私立 薇閣國中九年級郁婷理化 47~90 進步43分(榮譽直升)
私立 薇閣國中 九年級冠任數學 78-92 進步14分
私立 薇閣國中 九年級浩宇數學 64-91 進步27分
私立薇閣 陳*軒 80-92-100分-進步20分
私立薇閣 張*瑜 72-96分(新生)-進步24分
私立 薇閣國中八年級匿名住北投某同學數學 進步分
升私中頂大專門校簡杰
我們特色
1、不電話、不郵件招生
上面做法是擾民、是不環保的落後做法，我們不認同，我們學生多數是班內直升或推薦進班。
2、補習班不輕易拓點
有好老師，才有好口碑。臺灣人才荒，拓點要維持好教學品質不易，我們常常幫助教不好的同業把孩子教好，然後分享共同榜單，因為共好才能共存。
3、公校私校一路培訓到升高中、升頂大。
（1）國小孩子，不分公私校一起努力，國中後公、私校分流，一起拼升學。
（2）國九私校，直升、外考再分流，根據不同目標努力。
（3）我們最後目標是孩子理想大學。
4、高中醫保班
針對前三志願以及私校醫保班孩子所特別培訓的課後補習課程 ，時間短、效果好。
5、同業有的資源簡杰多數都有還更精進。
簡杰創辦人在補教業三十餘年，北北基很少出其左右，我們尊重政府法規，同時我們與國際同步，加拿大、美國、馬來西亞、日本都有合作教學單位一起研法以幫助孩子有健康進步的課後教育。
簡杰補習班fb歡迎來逛逛
暑假孩子需要補習
可以推薦
02-25239189
簡杰私中補習
段考可以班排第一名
段考全校年級排第一名
可以推薦
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最近教學成效圖片分享
歡迎電話問班02-25239189

問班專線02-25239189

網站連結

https://plus.webdo.com.tw/member/jjschool25239189/portal_c1_cnt.php....\


私中媒體說法 https://www.youtube.com/watch?v=h2IvAGBBVTw



授課老師 簡鸞德

國立臺北教育大學(國北師大) 理學院教育碩士
中華民國補教師鐸獎得主
優秀青年當選人
前中華民國數學教育學會顧問 IMC、OMC、AMC指導教練名師
中華民國教師會推薦優良讀物 簡杰數學叢書(多語國出版社) 暢銷作者
中華民國作文教育學會 監事
中華量化分析研究學會 理事

國內外媒體教育主流議題專訪補教老師

簡鸞德老師代表19個民間團體接受公共電視獨立特派記者採訪
如何兼顧經濟與防疫，台灣的關鍵挑戰！｜獨立特派員 第708集 (解封的挑戰)
https://www.youtube.com/watch?v=onXZcC_A8fM


108課綱 小六升私中 TVBS專訪簡鸞德老師
https://www.youtube.com/watch?v=QzZon-9HPUc


小六升私中專訪簡鸞德老師2015.01.18
中天調查報告／不願再當白老鼠　拼考私校先補習
https://www.youtube.com/watch?v=_Zj-mECwLTo


專訪簡鸞德老師TVBS基北「仿PISA」出題
https://www.youtube.com/watch?v=4Zcu4kYJVhA


專訪簡鸞德老師12年國教上路　補習班找到新商機
https://www.youtube.com/watch?v=HfJNMpWqluQ


專訪簡鸞德老師20110605 發現新台灣- 簡杰補習班
https://www.youtube.com/watch?v=GdyI4820lGM


口罩3.0週三上路超商機台插卡可預購2020年4月
https://www.youtube.com/watch?v=vsMzKPIC7UM


TVBS專訪簡鸞德老師--4千人200缺！私中搶翻　 補習班特訓
https://www.youtube.com/watch?v=VWTNeA-_AxE


自然科學補習新課程招募中
國中生物先修 簡鸞德老師 (國北師自然系碩士)
國八理化先修 周沛男老師(交大電機碩士)
高一物化先修 余宗哲老師(文大機械)
國中理化、生物、高中物化補習
小班制 家教式 個別差異教學
簡杰補習班預約面談 02-25239189
理化成績卓越的理由是師生互動
國中自然補習簡杰理由
1. 台北市首都優質師資學生成績佳"進步"好
2.班級人數精緻人人備受老師重視
3. 每週上課時間1.5到2.0小時且每周只上一堂課時間少效果好
4. AI課後自學評量系統紀錄分析強弱讓學生變更強
5. 臺北教育大學自然科學教育碩士/全國補教師鐸獎/中華量化分析研究學會理事/媒體採訪教育專家簡鸞德老師主持明確掌握升學動脈有利升學
6.國中高中一貫升學輔導,國中來簡杰補習,高中厚植實力讓大學升學戰勝升學
7.自然科教學老師群來自頂尖大學碩士10年以上站前補習街教學經驗具備全國眼界教學優勢
8.國中打好底,高中升大學學測考高一自然範圍, 考大學自然科成績可以更優越衝頂標有利頂尖大學戰勝升學
意洽簡杰補習班02-25239189
「操作實驗自然課程」補習花大錢沒效果
簡單結論如下:
效果是遞減的
針對菁英學生有效果
一般學生效果有限且浪費時間
多數的國內研究顯示國小進入國中階段，孩子們對科學的學習興趣會隨著年級的增加而呈現下降的趨勢（段曉林和靳知勤， 2000）。家長願意花大錢給孩子上實驗科學課程效果是遞減的，所以花錢效果不高。我們可以查看2006 年至 2012 年的 PISA 測驗，中華民國臺灣在科學排名逐年往後退步（臺灣 PISA, 2012）；我們同時觀察歷年國中會考針對自然科達精熟人數落後其他考科及 2011 年 TIMSS (TIMSS, 2011)調查的結果可知，既使市面上推廣再多「操作實驗自然課程」國中學生對科學的學習興趣區缺缺而且沒有自信心。
國中理化需要邏輯概念及記憶理解的科目，計算部分運用到高層次認知能力相對於實驗操作相當重要。
學者陳桂香（2007）研究也發現 學生最難提昇的是分析和詮釋的能力。簡鸞德(2023)、洪蘭(2006）與Hofer（2006）都認為課堂中教師應深入瞭解激勵學生學習動機採取有效師生互動是最佳的教學方式有助於學生高層次認知能力的提升。所以，孩子在學校段考生物或理化成績欠佳達不到八十分或者九十分的學習成績不應該立馬找補習班而是與孩子溝通然後找可以協助孩子進步的簡杰補習班做課後加強以有效提升學生的學習動機與分析和詮釋的能力。
數學為什麼要選簡杰？
理由一：化抽象為具體的「圖像法」教學
國小學生過去在多元教學法與建構式教學法之下的學習情境已養成現階段學生面對數學學習的態度，已習慣教育部頒行的策略解題或闖關的方式進行的評量活動與數學的活化教學。在這種情況下，這批小學生一旦升上國中之後立即接受傳統的國中數學教學模式，學習落差顯著發生在大部份學生的學習成就上，在未來在更具有挑戰性的單元將造成國中一年級新生的挑戰。簡鸞德，在民國87年發明「圖像法」教學，理論基礎源自Adventure Based Recreation Activities 與 Speed Reading ，相信，人類的學習最直接的來源是「圖像」。「寬闊的視野」與「直覺的內化」是提昇學習的最佳方法。簡鸞德老師特別重視數學語言的「閱讀力」！張慧敏（民82）認為語言理解能力較差，閱讀能力和表達能力弱者，其數學科成就亦較低。顏銀和（民81）在台中市忠孝國小六年級學生所作之研究亦發現，國語科成績與數學科成績之間的相關分為.638 。National Council of Teachers of Mathematics明訂「學生學習使用數學語言來溝通」（NCTM，1989）。大部分的孩子數學不好是看不懂題目，簡杰數學特別重視「心智繪圖」法閱讀題目，讓文字變成圖像浮現在腦海中，開始理解，就是簡杰數學四大能力「看、想、算、解」中「看」的數學語言閱讀能力。
理由二：有效提昇數學成就的「全面法」管理
1. 活潑學習讓您看懂數學題目的問題核心和題意。
2. 授課老師以生活上的情境融入數學的教學，以生活周遭的時事和新聞做比喻讓學生很容易將數學題目與生活做結合，淺顯易懂。
3. 接觸各種題型，程度自然提昇，解題速度變快。
4. 驗收學習成果，粗心同學會變仔細，上課變專心。
5. 教到會為止，回家作業少，同學學習快、沒壓力。
6. 整合各版本內容，同學數學實力更強勁!
理由三：完整有效的「銜接補救、版本統合」課程規劃
每個孩子都是特別的個體， 就像手指各有長短，教育的宗旨就是適性培育有效成長。菁英必須精緻，絕非大堆頭龍蛇雜處，更不是人人有獎的公車捷運，菁英教育就是教育的直通專車，不是短程的計程車，不是人人可以搭乘的捷運或公車，菁英教育必然有一定的條件與家長社經地位，如果您不是這樣的家庭，很抱歉您不適合這個計畫，計畫能達成必須持 續永續的投入與執行。
優質家庭首選簡杰菁英計畫
簡杰在台北市已獲得數百戶跨學區優質家庭的持續支持，家長素質不乏學術教育界菁英如校長、老師、教授、院長等等、醫界菁英如醫師、護理長等等、專業領域菁英如律師、建築師、銀行經理或從業人員、企業主、各行各業辛苦工作的勞工朋友，簡杰在台北市持續受到優質家庭的檢驗與指教並持續的成長，戰戰兢兢的研發與實體教學，期待每個孩子都有健康快樂的成長與持續主動的學習
選簡杰簡鸞德老師親授班補習02-25239189
國八想要突破進步-補習選簡杰02-25239189
簡杰補習特色:
1.補習時間短沒壓力
每周1.5小時: 每個星期每科上一堂1.5小時
2.作業功課少更自理
簡杰購買三大出版社題庫且自有網站題庫提供孩子自主練習
3.有問題找得到老師
進班學生加 入班群, 有問題line解決效率高,簡杰當你學習靠山
4.老師自編講義高效學習專業完整
每堂課內容簡老師會上傳群組,學生可以節省抄筆記時間,節省更多時間可以自主練習成長更快!!!!!
簡杰補習班 是一家歷史超過十年 經營超過三十年的小補習班
沒有招生動作 更不會做任何招攬學生的擾民動作例如 電話招生 等等
我們很單純就是一家補習班 幫助孩子學習並提高成就
但 我們只選擇對的學生以及對的家庭
數學不好 想要變強歡迎加入
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國中理化成績卓越的理由是師生互動
國中自然補習簡杰理由
1. 台北市首都優質師資學生成績佳"進步"好
2.班級人數精緻人人備受老師重視
3. 每週上課時間1.5到2.0小時且每周只上一堂課時間少效果好
4. AI課後自學評量系統紀錄分析強弱讓學生變更強
5. 臺北教育大學自然科學教育碩士/全國補教師鐸獎/中華量化分析研究學會理事/媒體採訪教育專家簡鸞德老師主持明確掌握升學動脈有利升學
6.國中高中一貫升學輔導,國中來簡杰補習,高中厚植實力讓大學升學戰勝升學
7.自然科教學老師群來自頂尖大學碩士10年以上站前補習街教學經驗具備全國眼界教學優勢
8.國中打好底,高中升大學學測考高一自然範圍, 考大學自然科成績可以更優越衝頂標有利頂尖大學戰勝升學
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「操作實驗自然課程」補習花大錢沒效果
簡單結論如下:
效果是遞減的
針對菁英學生有效果
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多數的國內研究顯示國小進入國中階段，孩子們對科學的學習興趣會隨著年級的增加而呈現下降的趨勢（段曉林和靳知勤， 2000）。家長願意花大錢給孩子上實驗科學課程效果是遞減的，所以花錢效果不高。我們可以查看2006 年至 2012 年的 PISA 測驗，中華民國臺灣在科學排名逐年往後退步（臺灣 PISA, 2012）；我們同時觀察歷年國中會考針對自然科達精熟人數落後其他考科及 2011 年 TIMSS (TIMSS, 2011)調查的結果可知，既使市面上推廣再多「操作實驗自然課程」國中學生對科學的學習興趣區缺缺而且沒有自信心。
國中理化需要邏輯概念及記憶理解的科目，計算部分運用到高層次認知能力相對於實驗操作相當重要。
學者陳桂香（2007）研究也發現 學生最難提昇的是分析和詮釋的能力。簡鸞德(2023)、洪蘭(2006）與Hofer（2006）都認為課堂中教師應深入瞭解激勵學生學習動機採取有效師生互動是最佳的教學方式有助於學生高層次認知能力的提升。所以，孩子在學校段考生物或理化成績欠佳達不到八十分或者九十分的學習成績不應該立馬找補習班而是與孩子溝通然後找可以協助孩子進步的簡杰補習班做課後加強以有效提升學生的學習動機與分析和詮釋的能力。
國中社會輔導。優惠課程♤
數學從頭學。優惠課程♡
♤報名 02-25239189
♡8人開班，20人滿班
♧課程連結
♤國中社會輔導班
https://hocom.tw/h/ServiceDetail?key=535533750633......
♡優惠課程-數學從頭學
https://hocom.tw/h/ServiceDetail?key=535533750633......
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1. 簡杰國中學生全數達北北基公立高中標準
2. 完整題庫與輔導機制進步明顯
3. 補習時間短 不需要耗費長時間補習傷身耗財 在簡杰多數學生快樂健康
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3.有問題找得到老師
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